Dice María Esther Aguirre que Comenio es un tránsito obligado en el estudio de nuestros clásicos del pensamiento educativo. Así es, y en nuestra clase de Didáctica, lo es más.
Ustedes ya revisaron algunos capítulos de la Didáctica Magna y profundizaron en uno. Ahora se trata de compartir con todo el grupo la idea clave a la que llegaron…, difícil, pues las ideas pedagógicas de Comenio son muy complejas y sintetizarlas no es tarea fácil. Pero, ¿qué creen?, ya lo hicieron, y lo hicieron muy bien!!, ahora sólo hay que escribirlas!
Representantes de equipos: Elia, Enzo, Inés, Luis Manuel, Paulina, Lucía y Dayli, espero sus aportaciones.
Representantes de los grupos especializados: los queremos leer, pues en clase no hubo tiempo.
Sólo quiero compartir una idea, de muchas, que me encanta de Comenio, y que sirve de guía en mi práctica docente: El que a otros enseña a sí mismo se instruye; no solamente porque a fuerza de repetirlos asegura y afirma sus propios conocimientos, sino porque encuentra ocasión de profundizar más en las cuestiones (Comenio)
